Les 6° ont mobiliser leurs connaissances et leurs compétences en Arts plastiques pour poursuivre la réalisation des décors. Ils ont ensuite fait appel à leurs capacités d’acteurs et leurs compétences orales pour tourner les scènes qui constitueront leurs futurs courts métrages.
Au cours de cette 4° journée, les élèves de 4° ont pu monter les rushs pris durant toute la semaine. Les élèves de 4°C, de leur côté, ont poursuivi le travail entamé en éducation musicale. Ce travail autour du chant leur a permis de répéter la chanson qui constituera la bande sonore du clip qu’ils sont entrain de réaliser.
Enfin, en technologie, les élèves ont pu observer le fonctionnement d’un robot alors que les élèves de 3°A ont rencontrés des membres de la ligue des droits de l’homme pour échanger autour de la thématique de la première guerre mondiale.
